Handynutzung an der MLKG

Muss jeder Schüler, muss jede Schülerin morgens erreichbar sein? Soll die Kommunikation in den Pausen über Handys ablaufen?

Stehen sich Handynutzung- auf der einen Seite- und sprachliche Förderung im Unterricht - auf der anderen Seite-  nicht diametral gegenüber? Dient die Handynutzung nicht auch dazu sie als notwendiges Werkzeug gerade auch im Unterricht zu nutzen? Die Diskussion ist entbrannt. Die Gremien werden diskutieren und abstimmen.